• Acerca de WordPress
    • Acerca de WordPress
    • Únete
    • WordPress.org
    • Documentación
    • Aprende WordPress
    • Soporte
    • Sugerencias
  • + Folio
  • Acceder
  • 2
  • 24
Saltar al contenido

Regina Dubinska Kramareva

Regina Dubinska Kramareva

  • ¿Quién soy?
  • ¿Qué es Folio?
Regina Dubinska Kramareva
Regina Dubinska Kramareva
  • DdP - Intervenció acompanyada

    DdP5-Introducció a la narració

    PorRegina Dubinska Kramareva 10 enero, 202417 febrero, 2024
    Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7
    Pública

    Amb aquesta pràctica reflexiva, pretenc demostrar la importància d’estudiar amb profunditat el món dels contes i posar de manifest la importància que poden tenir aquests a l’escola durant l’Educació Secundària. Donada la importància que personalment crec que tenen els contes i treball sobre el gènere narratiu,…

    Leer más DdP5-Introducció a la narracióContinuar

  • Sin categoría

    R4-1 Gestió de la diversitat lingüística a secundària

    PorRegina Dubinska Kramareva 9 enero, 202422 diciembre, 2023
    Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast. – Aula 1
    Pública

    231 Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast. – Aula 1 231_M8_031_01. Lliurament de l’activitat R4-1

    …

    Leer más R4-1 Gestió de la diversitat lingüística a secundàriaContinuar

  • R4-3_Autobiografia lingüística
    Sin categoría

    R4-3_Autobiografia lingüística

    PorRegina Dubinska Kramareva 5 enero, 202413 enero, 2024
    Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast. – Aula 1
    Pública

    Les llengües i el context plurilingüe han sigut unes de les pautes que han marcat la meva vida en ser provinent d’un país i haver-me establert vital i laboralment en un altre….

    Leer más R4-3_Autobiografia lingüísticaContinuar

  • DdP - Intervenció acompanyada

    DdP4-Fem un anunci publicitari

    PorRegina Dubinska Kramareva 2 diciembre, 202317 febrero, 2024
    Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7
    Pública

    En aquesta fase d’observació acompanyada he tingut sort d’assistir a una classe d’una altra professora de la llengua i literatura castellana que no és la meva mentora. He de remarcar que la manera d’abordar l’aprenentatge d’aquesta professora sovint és totalment diferent i innovador….

    Leer más DdP4-Fem un anunci publicitariContinuar

  • DdP- Observació

    DdP3-Aprenem dels experiments

    PorRegina Dubinska Kramareva 25 noviembre, 20239 enero, 2024
    Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7
    Pública

    En aquesta entrada he escollit «El model cíclic de reflexió de Graham Gibbs» (1988) que en ofereix un marc segons el qual es pot desenvolupar l’aprenentatge a partir de les experiències viscudes….

    Leer más DdP3-Aprenem dels experimentsContinuar

  • DdP- Observació

    DdP2-Treballem els textos orals

    PorRegina Dubinska Kramareva 25 noviembre, 20239 enero, 2024
    Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7
    Pública

    En aquesta entrada reflexionaré sobre «El model cíclic de reflexió de Graham Gibbs» (1988) que ens ofereix un marc segons el qual es pot desenvolupar l’aprenentatge a partir de les experiències. Consisteix en un cicle que es repeteix:

    Pla d’acció
    Descrpció
    Sentiments
    Avaluació
    Análisi
    Conclusió

    La situació que vull descriure va passar a la classe de Tutoria del 1D a l’Institut la Serreta….

    Leer más DdP2-Treballem els textos oralsContinuar

  • Serreta
    Benvinguda

    DdP1-Benvinguda a l’Institut La Serreta

    PorRegina Dubinska Kramareva 23 noviembre, 20239 enero, 2024
    Pràctiques externes – Català / Castellà – Aula 7
    Pública

    Benvinguda a l’Institut La Serreta
    M’agrada molt el que diu Per Bourdieu sobre la pràctica reflexiva: «L’habitus és el nostre sistema d’estructures de pensament, percepció, avaluació i acció, la «gramàtica generativista» de les nostres pràctiques»….

    Leer más DdP1-Benvinguda a l’Institut La SerretaContinuar

  • Sin categoría

    M8_031_R2-1_Anàlisi i reflexió d’una tipologia de proves

    PorRegina Dubinska Kramareva 19 noviembre, 202319 noviembre, 2023
    Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast. – Aula 1
    Pública

    Activitat 1. Anàlisi i reflexió d’una tipologia de prova
    Les proves de competències bàsiques de 4t d’ESO permeten avaluar en diversos aspectes les competències que els alumnes han obtingut en les diverses assignatures,…

    Leer más M8_031_R2-1_Anàlisi i reflexió d’una tipologia de provesContinuar

  • Sin categoría

    R3-2 – Una autobiografia lectora

    PorRegina Dubinska Kramareva 3 noviembre, 202315 diciembre, 2023
    Cont. i recursos per ensenyament la llengua i la lit. Cast. – Aula 1
    Pública

    Segons J.A. Marina  en el seu treball “La màgia de llegir”, “els hàbits són pautes de comportament apreses per repetició i que acaben predisposant i afavorint un determinat tipus d’acte”….

    Leer más R3-2 – Una autobiografia lectoraContinuar

  • Sin categoría

    M8016_R1_La construcción de la meva identitat docent

    PorRegina Dubinska Kramareva 23 octubre, 202327 octubre, 2023
    Pública

    La reflexió sobre la pròpia pràctica és fonamental per millorar la professionalitat docent i la qualitat dels processos d’ensenyament dels estudiants.
    Quins aspectes de la vostra trajectòria vital, educativa i professional han estat determinants en l’elecció de formar-vos i exercir com a docents de llengua i literatura?…

    Leer más M8016_R1_La construcción de la meva identitat docentContinuar

Navegación de página

Página anteriorAnterior 1 2 3 Siguiente páginaSiguiente
  • ¿Qué es Folio?
  • Entrada de incidencias o sugerencias
Twitter Twitter UOCVimeo Vimeo UOCYouTube YouTube UOC

© 2026 Regina Dubinska Kramareva

Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.
Scroll hacia arriba
  • ¿Quién soy?
  • ¿Qué es Folio?
Buscar